第3章 文明完小學時光

在1955年的冬至，熊宗久踏入了文明完小的校門，開啟了他人生中一段難忘的學習旅程。

那是一個充滿朝氣和希望的年代，而文明小學，就像是一顆璀璨的明珠，鑲嵌在小街頭，照亮了無數孩子們求知的道路。

文明小學坐落在小鎮的中心，公路大門進去便是一片寬闊的操場。

操場西周綠樹成蔭，微風吹過，樹葉沙沙作響，彷彿在訴說著時間的流轉。

過了操場，便是一棟棟古樸的教學樓，十多個教室整齊排列，每個教室都充滿了朗朗的讀書聲。

熊宗久是三班的學生，這個班級有28個同學，他們來自小鎮的各個角落，但都有一個共同的夢想——那就是通過學習，改變自己的命運。

在這個大家庭裡，他們相互學習、相互幫助，共同度過了許多難忘的時光。

五年級時，他們的班主任是蔣鐘燕老師。

蔣老師是一位年輕而富有激情的女教師，她不僅教得好，而且對學生們關懷備至。

在她的引導下，熊宗久對語文產生了濃厚的興趣，他沉浸在那些優美的文字中，彷彿看到了一個個鮮活的世界。

蔣老師總是鼓勵他多讀書、多寫作，培養他的文學素養。

在她的悉心指導下，熊宗久的語文成績突飛猛進，成為了班級裡的佼佼者。

到了六年級，班主任換成了李連富老師。

李老師是一位嚴厲而認真的男教師，他對數學有著深厚的造詣。

在李老師的課堂上，熊宗久感受到了數學的魅力。

那些看似枯燥無味的數字和公式，在李老師的講解下變得生動有趣起來。

李老師總是強調數學在日常生活中的應用，讓熊宗久深刻體會到了數學的實用性。

在李老師的嚴格要求下，熊宗久的數學成績也取得了顯著的進步。

除了語文和數學外，熊宗久還特彆喜歡自然課和曆史課。

自然課老師蔣述科老師總是帶著他們走進大自然的懷抱，觀察各種植物和動物的生長習性。

在蔣老師的引導下，熊宗久對自然產生了濃厚的興趣，他常常利用課餘時間到野外去探索未知的世界。

而曆史老師唐士聰，講著曆史故事，回到了那些波瀾壯闊的曆史年代。

在唐老師的講述下，熊宗久彷彿親眼目睹了那些英勇的戰士們為了國家和民族的利益而浴血奮戰的場景。

這些曆史故事深深地烙印在他的心中，激發了他的愛國熱情。

在文明完小的日子裡，熊宗久不僅學到了知識，還學會瞭如何做人。

他明白了人生的價值不僅僅在於追求個人的成功和幸福，更在於為社會做出貢獻。

他深知自己的責任和使命就是要通過不斷學習和努力成為一名有用之才為國家和民族的發展貢獻自己的力量。

時光荏苒，歲月如梭，轉眼間就到了高小畢業的時候。

在這個至關重要的時刻，熊宗久憑藉著出類拔萃的成績成功地從完小畢業。

令人驚歎不己的是，他竟然成為了本班 28 名學生中唯一一個考入灌陽中學的人！

這個振奮人心的訊息猶如一陣旋風般迅速傳遍了整條小街，引起了巨大的轟動和讚歎聲浪。

熊宗久的父母聽聞此訊息後，臉上洋溢著無法掩飾的驕傲與自豪之情。

他們深知兒子付出的努力與汗水，也堅信他在未來的人生道路上將繼續勇往首前，取得更為輝煌的成就。

而他的老師們更是對他讚賞有加，認為他是一顆閃耀的明星，必將在學業上有更大的作為。

熊宗久自己也備受鼓舞，這份榮譽讓他更加堅定了追求卓越的信念。

他知道，這隻是人生旅途中的一個新起點，未來還有更多的挑戰等待著他去征服。

然而，有了家人和老師的支援，他充滿信心地邁向前方，準備迎接更高的山峰。

在灌陽中學的日子裡熊宗久繼續努力學習不斷探索知識的海洋。

他始終牢記著自己的初心和使命為了國家和民族的繁榮富強而努力奮鬥。