第2章 小學學習夥伴

戊妹的離開，如同冬日裡的一陣寒風，刺入熊宗久的心頭。

他失去了一個最親密的夥伴和知己，也失去了一個可以共同分享快樂和悲傷的人。

每當夜幕降臨，熊宗久總會獨自坐在山頭，望著遠方那片熟悉的土地和河流，心中充滿了無儘的思念和憂傷。

他時常回想起和戊妹一起在山林間嬉戲、在田間勞作的快樂時光，那些歡聲笑語彷彿還在耳邊迴盪，但現實卻讓他不得不麵對分離的痛苦。

然而，生活並冇有因為戊妹的離開而停止前進。

熊宗久知道，他必須堅強地麵對現實，繼續前行。

於是，在同一年，他踏入了小學的校門，開始了自己的求學生涯。

初入小學，熊宗久對一切都充滿了好奇和期待。

他遇到了許多誌同道合的小夥伴，他們一同學習、一同成長。

在課堂上，熊宗久總是認真聽講，積極思考，他的聰明才智很快就得到了老師和同學們的認可。

他努力學習各門課程，無論是語文、數學還是自然科學，他都能輕鬆掌握，成績優異。

他的努力和才華不僅贏得了老師和同學們的喜愛，也讓他更加堅定了自己的信念和追求。

在學校裡，熊宗久依然保持著對文藝的熱愛。

他積極參與學校的文藝活動，無論是文藝還是畫畫，他都能展現出自己獨特的風采。

他的藝技，畫作色彩鮮豔、富有想象力。

每當學校舉辦文藝活動時，他總是成為文藝活動中最耀眼的明星，用自己的才藝為校園生活增添了不少色彩。

除了文藝活動，熊宗久也冇有忘記自己的製作技藝。

他常常利用課餘時間製作一些小玩意兒送給老師和同學們。

這些作品雖然簡單，但卻充滿了童真和創意。

他用木頭雕刻出的小動物栩栩如生；他用竹子編織的小籃子既實用又美觀。

這些作品不僅贏得了大家的讚譽，也讓熊宗久更加堅定了自己的製作夢想。

在學校的那些日子裡，熊宗久就像一顆耀眼的星星，閃耀著無儘的光芒。

他不僅在學業上勤奮刻苦，努力鑽研每一門課程的精髓，還積極投身於各種精彩紛呈的活動之中，展現出自己多纔多藝的一麵。

在這個充滿活力的校園裡，熊宗久結識了一群誌同道合的摯友。

他們一起在知識的海洋中暢遊，一起在成長的道路上並肩前行，用彼此的陪伴編織出無數美好的回憶。

而在這群朋友中間，有一個名叫小明的男孩，與熊宗久格外投緣。

小明，那個聰明機靈的小鬼頭，同樣對文藝和製作情有獨鐘。

他們彷彿是命中註定的知己，時常圍坐在一起，熱烈地探討學習上的難題，分享製作過程中的點滴心得。

在相互激勵與扶持的氛圍中，他們攜手共進，一同茁壯成長。

然而，小學的生活並非一帆風順。

有時候熊宗久也會遇到困難和挫折。

有一次，他參加學校的演講比賽卻因為緊張而忘詞了。

這讓他感到非常沮喪和失落。

但是，在老師和同學們的鼓勵和支援下他重新振作起來繼續努力。

他明白隻有不斷學習和進步才能成為一個有出息的人才能對得起父母的期望和戊妹的友誼。

在熊宗久的心中戊妹的離開雖然帶來了無儘的憂傷和思念但也讓他更加珍惜眼前的幸福和美好。

他知道自己必須努力學習、不斷進步才能成為一個有出息的人。

於是他更加努力地學習各門課程積極參與各種活動用自己的實際行動書寫著屬於自己的精彩篇章。

時光荏苒，歲月如梭，熊宗久也從當初那個懵懂無知的孩童漸漸成長為一名品學兼優的翩翩少年郎。

他不僅勤奮好學、才思敏捷，而且心地善良、樂於助人，贏得了師長的喜愛和同學們的尊重。

他的努力和才華被越來越多的人所認可和讚賞，但他並未因此驕傲自滿，反而更加謙虛謹慎地對待自己的學業和生活。

儘管身邊環繞著眾多好友，但熊宗久心中始終惦記著戊妹這位兒時玩伴。

他們曾經一起度過的歡樂時光，成為了他心底最珍貴的回憶。

他常常想起戊妹那甜美的笑容和溫暖的話語，以及她對自己的鼓勵和支援。

雖然兩人己經許久未見，但熊宗久堅信他們之間的友情不會因為時間和距離而淡漠。

他默默地祈禱著，希望有一天能夠再次與戊妹重逢。

或許是在某個不經意的瞬間，或是在某個特定的場合，當他們的目光交彙時，所有的思念和期待都將化為喜悅的淚水和深情的擁抱。

熊宗久深信，隻要堅持信念，奇蹟就會發生。

無論等待多久，他都會懷揣著這份美好的憧憬，繼續前行，首到與戊妹再次相見的那一天到來。