第3章 曾經的短板，如今的強項
“什麼味道，好香啊。”
薑小小在上課最後一分鐘纔回來，一進門就被那清甜的味道所吸引。
“去見你的好哥哥啦。”
任傑調笑道。
“要你管。”
薑小小齜牙握拳，做出要打人的架勢。
“你還冇回答我的問題呢，什麼東西這麼香。”
“應該是鄙人的體香吧。”
“什麼？
逼人，的體香？”
薑小小捂嘴笑道。
“不想搭理你。”
“不說拉倒。”
很快，薑小小從前桌那裡得知了事情的來龍去脈。
“想不到啊，你家還開了美容院。”
“你要是來，不要998，不要98，隻收你9999。”
“你滾啊。”
“鈴鈴鈴鈴....”眼見上課了，任傑也不逗她了，掏出一瓶香水遞給薑小小。
“哇謝了。”
手中握著淡粉色的玻璃瓶，薑小小愛不釋手。
英語老師準點邁入教室。
一進門還冇等開口說話就先深吸一口氣。
“同學們，這是什麼香味兒，有點像花香，但老師又好像是第一次聞到這種味道。”
女同學見英語老師一副笑眯眯，溫文爾雅的樣子，毫不猶豫的把任傑出賣了。
“好了好了，大家開始上課吧，這香水放學都拿回家去，不要帶到學校來，小心讓校長收了去。”
“好的。”
“謝謝老師提醒。”
“知道了。”
.....英語老師滿意的點點頭，在黑板上寫下一個“君”字。
“我姓君，叫君富強，大家以後多多關照。”
見下麵同學那想笑又不敢笑的樣子，君富強毫不在乎的繼續道。
“名字嘛老人取的，咱也冇辦法。”
“總之呢，希望這最後一年的時光裡，大家好好相處，共同努力，爭取都考到自己滿意的成績。”
“咱們班課代表是誰？”
任傑斜後方一個戴著大框眼鏡的女孩舉起手來。
“請幫我把這一篇文章投影到螢幕上好嗎？
老師不太會用這個投影設備。”
“好的，老師。”
任傑對這個英語課代表印象也是挺深的，特彆八卦、特能嘮，而且隻在英語課特彆積極。
很快投影就調整好了。
英語老師紳士的說了一句“謝謝”。
“Ok, everyone, Im going to...”“sorry.”“不好意思，說順嘴了，可能大家不太習慣英文教學。”
“接下來我會隨機抽取一位學生，然後從這位同學開始依次向後，每人一句，朗讀這篇文章，最後大家一起分析其中的語法，翻譯這篇文章。”
“這位同學，就由你先開始吧。”
任傑的高中也是將學生分成了三六九等。
有望考一本的領跑班，有望考本科的實驗班，以及隻能考專科的勵誌班。
聽說隻有最優秀的幾個班纔會用英文教學。
英語老師以前應該是教領跑班的吧？
想到這裡，同學紛紛打起精神，認真的表現自己。
文章比較長，但還是很快就輪到了任傑。
通過這兩次的抽獎，任傑瞭解到。
轉盤能抽到什麼，完全是隨機的。
並不會因為你在上學就調高相關物品或技能出現的概率。
隻憑24瓶腦黃金和7天的極致專注是遠遠不足以支撐自己撿回遺忘的知識的。
所以自己隻有多觸發隱藏任務和成就，才能獲得更多的額外抽獎次數。
想要獲得更多，就不能低調，當前自己的抽獎次數應該主要靠成就和支線任務獲得。
任傑下定決心，站起身來。
“I taught you how to do so many things...to eat good, to dress well...to confront life...”（我曾經教了你多少事情啊...如何好好的吃，好好的穿..如何麵對你的生活...）伴隨著任傑開口，一位老者的傾訴聲遍佈課堂。
語氣中充斥著唏噓，和懷念，彷彿作者本人蒞臨教室，為大家講述著故事。
這篇文章其實並不難翻譯，大家半猜半想也知道大概講了什麼。
講的是一個老人寫給孩子的話，大概就是我老了，請對我多一些耐心，當初我也是這麼教你的，以及一些美好的回憶。
但是跟其他人的朗讀不同，任傑是能看懂整篇文章的意思的，他早己跟隨作者的思緒，想起了自己上一世的點點滴滴。
不由帶入其中，因而充滿情感。
“very good!”“這位同學朗讀的非常棒！”
“what’s your name？”
任傑冇想到英語老師會問自己的名字，愣了一下回道。
“任傑。”
“sitdown please.任傑同學朗讀的非常棒，非常的有情感。”
“冒昧問一下，你是出國留學過嗎？
怎麼感覺這腔調比老師還要正宗呢。”
“我就是有時候會通過聊天軟件跟外國人聊天，可能不知不覺就帶上口音了吧。”
任傑隨口扯了個謊。
“這倒是個不錯的方法，如果大家想提升英語的聽說能力可以向任傑請教一下，ok，那麼下一位。”
剛坐下的任傑感覺背後有一道目光在盯著自己，剛剛讀文章的時候倒冇怎麼在意，一放鬆下來後這種感覺尤為強烈。
當他好奇扭頭，那種被注視的感覺又消失不見了。
“奇怪。”
低著頭的英語課代表滿腦都是疑惑。
明明幾個月前還特彆內向拉胯的任傑怎麼好像變了一個人？
語文課演講，突然變好的皮膚，流利地道的美國腔....嚴莉莉扶了一下滑落的黑框眼鏡，刻薄的三角眼中透露著一抹沉思，但很快被她隱藏下去。
任傑坐好後遲遲不見係統有新訊息出現。
看來是冇有觸發什麼成就獎勵了。
還好自己上一世有長期出國工作的經曆，積攢了大量的詞彙量。
雖然各種語法什麼的他依然不懂，但架不住他用的多啊。
就好比隨機抓取一個路人，你問他什麼是賓語、謂語，介詞什麼的，他可能說不出來，但你讓他做完形填空或給句子填寫恰當的詞語，他肯定比外國人強。
有了英語這一強項，任傑對於完成主線任務也是稍稍看到了希望。
下課後，看著發呆的任傑，嚴莉莉漫不經心的問了一句。
“哎任傑你暑假乾嘛去了，口語突然這麼好。”
被打斷思緒的任傑回過頭，隨口扯了一句，“哦，家裡給我請了個外教，口語是上去了，但是語法什麼的還是一竅不通，冇什麼用。”
“那不錯啊，語法什麼的冇那麼難，仔細聽老師講肯定能聽懂。”
嚴莉莉將信將疑的回道，看見任傑要起身出門便冇有繼續追問。
約莫過了六七分鐘，任傑罵罵咧咧的從廁所裡走出來。
“什麼傻**設計，也不安個門，放個大一群人盯著你，要不是家裡強迫我來，我纔不上這破學校呢。”
走著走著，他好像聽到了爭吵的聲音從走廊窗外傳來。
本著多一事不如少一事的原則，任傑絲毫冇有湊熱鬨的打算，加快腳步離開了。
“叮鈴鈴鈴...”任傑踩著點回到教室，發現同桌薑小小還冇回來。
“掉廁所了？”
管她呢，好不容易有節自習課，剛好可以試試腦黃金和極致專注的效果。
剛翻開數學教材，前門被推開的聲音引起了任傑的注意。
隻見薑小小紅著眼圈走了進來，回到座位後一動不動的趴在課桌上。
難道剛剛自己在走廊聽到的吵架聲...他自嘲的笑了一下。
人家兩口子的事，我瞎操什麼心。
想到這，任傑從書包裡拿出瓶腦黃金一口氣喝下，開啟了極致專注。